Opowiastki Familijne (8 płyt CD)

Dzięki tej formule dzieci ćwiczą wyobraźnię i koncentrację. Co najistotniejsze, każde z opowiadań porusza ważny problem wychowawczy i stanowi pretekst do zajęć i dyskusji z dziećmi na ten temat.
Pomocny w tym jest przygotowany zbiór konspektów dołączony do pakietu.
„Opowiastki Familijne” z pewnością usatysfakcjonują zarówno wychowawców jak i rodziców. Jednak najwięcej korzyści dostarczą ona dzieciom, bowiem to czego dowiedzą się z nich będzie procentować w przyszłości. Opowiastki kształtują wartościowe cechy charakteru, dostarczają wielu cennych informacji: właściwego zachowania i życia w społeczeństwie. Jest to przewodnik, który pomaga małemu dziecku zrozumieć i rozwiązywać różnorodne problemy a także przekazuje jak najlepsze wzory. Dziecko odczuwa bardzo silnie emocje takie jak radość, złość, żal i strach i nie zawsze potrafi sobie z tymi uczuciami radzić a ” Opowiastki Familijne ” pomogą otworzyć się dziecku na świat i samego siebie. Poszerzają zasób wiedzy, słownictwa, ćwiczą pamięć, uwagę i koncentrację. Rozwijają także wyobraźnię i pomysłowość poprzez identyfikowanie się z postacią opowiadania oraz podczas dokonywania oceny bohaterów. Załączone do opowiadań konspekty są cenną wskazówką do pracy dla nauczycieli. „Opowiastki Familijne” opowiadania Beaty Andrzejczuk pod tym tytułem ukazały się po raz pierwszy w wydaniu książkowym i od tego czasu podbiły serca dziesiątek tysięcy dzieci i rodziców w Polsce. Zostały entuzjastycznie przyjęte także przez wychowawców dzieci przedszkolnych i nauczycieli. Wielu z nich dopisało „Opowiastki Familijne ” do listy lektur nadobowiązkowych. Beata
Andrzejczuk jest autorką wielu książek i opowiadań dla dzieci i dorosłych publikowanych w Polsce, a także Austrii, Stanach Zjednoczonych, Australii i Białorusi. Wielokrotnie nagradzana i wyróżniana w konkursach literackich. Autorka opowiadań dla dzieci z dysleksją.Opowiastki Familijne
„Opowiastki Familijne ” gościły również w akcji: ” Cała Polska Czyta Dzieciom” , prezentowane między innymi przez aktora Artura Barcisia.
„ Opowiastki Familijne ” zyskały wielkie uznanie w oczach nauczycieli i wychowawców sprawiły, że dzieci słuchały ich w wielkim skupieniu i ciszy, co jest rzadkością w dużych grupach dziecięcych. Stały się wspaniałym wstępem do wielu dyskusji. Dzięki nim można w bardzo przystępny i ciekawy sposób kształtować u dzieci wielką wrażliwość na otaczający nas świat, w którym obecnie niestety ciągle za dużo przemocy, agresji, braku tolerancji i wrażliwości na ludzką krzywdę.
Opis płyt
CD 1
Czy Edyta jest bardzo brzydka? Opowiadanie traktuje o problemie wyśmiewania dziecka biednego, postrzeganego przez grupę rówieśniczą
jako ,,gorsze”, inne. Bohaterką jest dziewczynka z Domu Dziecka. Próba rozwiązania konfliktu pomiędzy dziećmi, a dziewczynką poprzez uświadomienie grupie rówieśniczej jej uczuć i przeżyć.
Krzysiu chce psa. Opowiadanie uczące odpowiedzialności za zwierzęta, ze szczególnym zwróceniem uwagi na obowiązki dziecka wobec zwierząt, poprzez ukazanie mocno zarysowanych przykładów z życia chłopca opiekującego się psem.
Karolina i Karol. Przysłowiowe zetknięcie ,,dobra ze złem”, z próbą zwrócenia uwagi na silną osobowość dziewczynki, która nie ulega złu, nie ma w niej chęci naśladownictwa (tak częstej u dzieci), a pragnie zwalczyć je dobrem. Celem
opowiadania jest również nakłonienie dzieci do analizy postaci Karola: ,,Dlaczego nagle stał się niegrzeczny?”
Nikt mnie nie lubi. Meritum tego opowiadania stanowi myśl iż: ,,Najwięcej miłości potrzebują dzieci, które najmniej na nią zasługują”. Próba dotarcia do niegrzecznej dziewczynki poprzez życzliwość i serdeczność. Zwalczanie złych
zachowań, wyłącznie dobrym postępowaniem.
Dzidzia. Zazdrość o młodsze rodzeństwo. Próba wytłumaczenia dzieciom, dlaczego rodzice poświęcają więcej czasu młodszym członkom rodziny. Utwierdzenie dzieci w przekonaniu, że są bardzo przez rodziców kochane.
CD 2
Lena chce mieć lalkę Barbi. Opowiadanie o kradzieży, która jest wynikiem ogromnej chęci posiadania lalki. Analiza uczuć dziewczynki w związku z kradzieżą. Uświadomienie dzieciom, jak należy się zachować w przypadku, gdy zdarzy im się przywłaszczyć cudzą własność.
Bajka o zranionym serduszku. Próba przekonania dzieci, aby słuchały głosu własnego serduszka, aby czyniły dobrze w swoim życiu i kierowały się własną wrażliwością.
Gabrysia szuka przyjaciela. Próba znalezienia odpowiedzi na pytanie” Jakie cechy powinien posiadać dobry przyjaciel? I dlaczego? Jakim ja powinienem być przyjacielem? Jaką powinnam być przyjaciółką?
Prezent dla Agatki. Autorka zachęca dzieci do wykonywania własnych, oryginalnych, niepowtarzalnych prezentów. ,,Prezent dla Agatki” to także opowieść o prawdziwej przyjaźni dwóch dziewczynek, dla których to właśnie przyjaciel jest najcenniejszym danym od życia prezentem.
Inny. Problem dzieci upośledzonych umysłowo, opóźnionych w rozwoju. Głównym zamierzeniem tego opowiadania jest dyskusja na temat prawidłowych relacji z osobami chorymi oraz ukazanie, jak wiele można się od nich nauczyć.
CD 3
Zazdrośnica. Porusza problematykę zazdrości wśród dzieci, ze szczególnym zwróceniem uwagi na fakt, iż nie jest możliwe posiadanie wszystkiego. W tym kontekście analiza uczucia zazdrości i próba radzenia sobie z nią.
Okularnik. Odrzucenie chłopca przez grupę. Typowy przykład ,,ofiary klasowej”. Rozwiązanie problemu poprzez sprowokowanie sytuacji (rola nauczycielki), w której chłopiec (sprawca zamieszania i kłopotów ,,Okularnika”) potrzebuje jego pomocy.
Jagoda. Opowiadanie porusza upośledzenie fizyczne. Prowokuje do szerokiej dyskusji na temat dzieci ,,wyglądających inaczej”. Kształtuje prawidłowe relacje i rozwija wrażliwość.
Pyskata Renata. W opowiadaniu poruszono częsty problem niewłaściwego wykorzystania słów i tonu głosu. W ustach dzieci stają się one narzędziem, którym próbują bronić się bądź ranić innych; innymi słowy walczyć.
Nic nie cieszy Klaudi. Próba odpowiedzi na pytanie; dlaczego tak wiele dzieci nie potrafi cieszyć się drobnymi rzeczami, dlaczego do zaspokojenia potrzeb, do radości i uśmiechu potrzebują głównie rzeczy materialnych? Opowiadanie uświadamia dzieciom, jaką radość mogą dać rzec